terça-feira, 19 de junho de 2012

Conferência Mundial de Turismo

Conferência Mundial de Turismo Responsável discute desafios do Brasil São Paulo, 18 jun (EFE).- A Conferência Mundial de Turismo Responsável, que começou nesta segunda-feira em São Paulo, discutirá até a próxima quarta-feira os desafios do Brasil nos próximos anos, quando o país receberá diversos eventos internacionais. "Nunca vamos ficar satisfeitos, pois embora nos últimos anos a alta gerência de turismo no Brasil teve uma queda, vimos também um considerável aumento na parte de gastronomia e na realização de eventos", disse à Agência Efe Mariana Aldrigu, do comitê organizador do evento. No entanto, a professora da Universidade de São Paulo (USP), sede do encontro, alertou que "faltam mais cursos de capacitação profissional" no setor turístico e que podem ser perdidas "oportunidades pela falta de mobilidade urbana em nossas cidades", apesar do potencial em "hospitalidade e imagem". A Cúpula Rio+20, que se realiza esta semana no Rio de Janeiro, a Jornada Mundial da Juventude e a Copa das confederações, ambas em 2013, a Copa do Mundo de 2014 e os Jogos Olímpicos de 2016, entre outros, colocarão à prova a preparação e os avanços do Brasil para a realização de grandes eventos, segundo especialistas. Os participantes da Rio+20 ligados a área do turismo fizeram escala em São Paulo para participar do congresso, um dos eventos alternativos à cúpula sobre desenvolvimento sustentável. O encontro, que promove o conceito de "turismo responsável", que incorpora bases econômicas, sociais e ambientais, está sendo realizada pela primeira vez no Brasil. A conferência surgiu em Leeds, na Inglaterra, por iniciativa de pesquisadores do setor turístico de diferentes universidades do mundo. A primeira Conferência de Turismo Responsável aconteceu em 2002 em Johanesburgo, na África do Sul, e dez depois seus organizadores debatem os avanços e desafios do setor. Os países do grupo dos Brics (Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul), com seu potencial de "turismo exótico", surgem como destinos que incorporam "cada vez mais esse conceito", apontou Aldrigu. No Brasil, por exemplo, é desenvolvido o turismo de base comunitária e esse foi, de acordo com a especialista, um dos pilares para o crescimento do setor no país e no resto da América Latina. Segundo o World Travel Tourism Council (WTTC), a América Latina terá um crescimento do turismo de 5,6% nos próximos anos, liderado pelo Brasil, que avançará 7,8%. EFE Fonte: yahoo

quarta-feira, 6 de junho de 2012

EAD no Brasil

Curso superior a distância cresce no país Mais pessoas estão apostando na educação a distância na hora de cursar o ensino superior. Segundo dados do Censo da Educação 2010, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), os cursos superiores a distância atingiram a marca de 930.179 matrículas no país. Em 2010, 46% dos cursos eram voltados à licenciatura, 29% correspondia ao bacharelado e 25% aos cursos tecnológicos. Já no ensino presencial, o bacharelado correspondia a 73% e a licenciatura a 17% das matrículas. O estudo também apontou que o perfil do estudante no ensino a distância difere do aluno de curso presencial. Na modalidade a distância, o ingresso acontece mais tarde e a idade mais frequente é 28 anos. Enquanto no ensino presencial, metade dos matriculados tem até 22 anos e a média geral é de 25. Isso ocorre devido às facilidades que a modalidade a distância proporciona, como a possibilidade de gerenciar tempo e local de realização dos estudos, de acordo com as preferências e características individuais de aprendizado. Segundo o censo, o típico aluno do ensino presencial é mulher, estuda em universidade privada e no período da noite e termina o curso, em média, aos 22 anos. Já o estudante a distância faz o seu horário e conclui com a idade média de 31 anos. O professor típico das universidades públicas é homem, possui título de doutor e tem, em média, 45 anos. A rede privada conta com professores mais jovens, com 33 anos em média, e com título de mestre.

quinta-feira, 31 de maio de 2012

Brasileiro investe em Educação

Investimento dos brasileiros na educação deve chegar a R$ 49,55 bi Por Larissa Alberti | Redação wPós – 15/05/2012 Os brasileiros estão percebendo que apostar na educação é um dos melhores investimentos a curto e longo prazo e fundamental para se destacar no mercado de trabalho. Segundo pesquisa do Instituto Brasileiro de Opinião Pública e Estatística (Ibope), o brasileiro vai gastar este ano R$ 49,55 bilhões com educação básica e superior, ou seja, 13,5% a mais em comparação com 2011. O aumento no gasto com educação demonstra que as próximas gerações serão mais preparadas para alavancar o desenvolvimento do país e equiparar-se às nações desenvolvidas que acreditam que a educação é a base para profissionais bem qualificados. Os dados do Ibope indicam que o gasto per capita atingirá R$ 303,92, superior ao do ano passado, de R$ 267,68. Segundo o Instituto, a classe B, responsável por 24,45% dos domicílios urbanos, é a que apresenta maior potencial de consumo no segmento: 58,26%. %. A classe C, com 52,38% dos domicílios em áreas urbanas, responde por 18,67% do potencial de consumo da categoria, enquanto a classe A, com 2,6% dos domicílios, tem potencial de 21,55%. A classe DE, responsável por 20,58% dos domicílios, tem 1,53%. A pesquisa apontou que o Sudeste tem o maior potencial de consumo, com 56,85%, seguido do Sul e do Nordeste, com 15,32% e 14,86%, respectivamente. O Centro-Oeste tem um potencial de 8,31% e o Norte, de 4,66%. Com relação ao consumo per capita, a estimativa de gasto no Sudeste é de R$ 373,07 por ano, seguido do Sul (R$ 323,48) e do Centro-Oeste (R$ 322,87). A região Norte aparece com um consumo de R$ 192,88 e o Nordeste, com R$ 187,18. Cadastre-se para receber informações sobre nossos cursos